细研常态常规 精抓行为习惯
——大公镇中心小学班主任暨少先队辅导员专题培训
为贯彻立德树人根本任务,全面提升班主任和少先队辅导员队伍专业素养和管理水平,优化班级常规管理,10月14日,大公镇中心小学组织开展“细研常态常规 精抓行为习惯”班主任暨少先队辅导员专题培训活动。本次活动由德育主任管玉兰主持,校长崔玉琴、分管副校长于振华及大公镇少先队总辅导员于爱芬全程参与并指导工作。
同心同行 赋能成长
以规矩为方圆则成,以尺寸量长短则得。活动伊始,管玉兰主任带领全体班主任共同学习了《大公镇中心小学德育一日常规细则》。她对近期学校在班级常规管理方面出现的问题进行了梳理,强调了班级常规管理的重要性,指出良好的班级管理是学生学习、成长的重要保障。同时,她还对班主任们提出了期望,希望他们能够通过此次培训,深化对班级管理的理解,提升管理技能,为学生创造一个有序、和谐的学习环境。
榜样分享 启迪智慧
随后,活动进入主题分享环节。首先,经验丰富的班主任储美玲老师分享了她多年来的常规管理策略和经验。她用鲜活的实例展示了班级管理的智慧,她的经验分享让在场的班主任们深受启发,对如何更好地进行班级管理有了更明确的方向。
接着,焦红老师从“有一颗温柔坚定的心”“有一双会发现的眼睛”“有一张会夸赞的嘴”“有一双善于倾听的耳朵”四个方面分享了她在班级管理中的实践和思考。大家从“四有”角度深刻理解到做一名优秀班主任的要求和方法。
聚力赋能 智慧前行
大公镇少先队总辅导于爱芬老师从学生的日常行为、文明礼仪教育和关注学生心理活动状态等方面指出存在的不足之处,强调了中队辅导员工作的重要性,同时,提出要养成良好的学习常规和生活常规,加强中队文化建设,发挥环境育人的熏陶作用,做到让教室的每一面墙成为“无声的导师”,让环境影响教育学生。
育德育心 向光而行
活动最后,崔玉琴校长作总结发言。她首先感谢全体班主任对学校德育工作、少先队工作的大力支持与辛勤付出,并指出班主任(中队辅导员)在学生的日常生活中扮演着至关重要的角色,不仅需要管理学生的日常行为,更需要塑造学生人生观、价值观,希望所有老师都能够心携使命,肩负责任,勇于担当。
凉爽秋风好借力,正是扬帆远航时。此次培训为班主任的德育常规管理指明了方向,赋予了目标,注入了温度。坚信大公镇中心小学德育团队一定能同心同向,扎实有效落实德育常规管理工作,成为有温度、有情怀的德育人,把“立德树人”作为班主任工作的根本任务,教书与育人并重,言传与身教结合,让爱与责任充满校园,勇做新时代学生健康成长的引路人。
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