三月春光无限好，遍地黄花分外香。在这春暖花开，孕育希望的季节里，为有效提升全镇小学语文教育教研水平，持续提高小学语文课堂教学效率，3月30日下午在大公镇中心小学举行镇小学语文第二次中心教研组活动。此活动以“优课引方向 共研促成长”为主题，大公镇语文组全体老师参加了活动。

课堂展示

王忠霞老师执教的《中国美食》创设了多种情境，贯穿课堂教学。通过“认读菜单”“识记烹饪方法”“推荐美食”“设计菜谱”等环节，采用多种方法引导学生认识生字，品味中国的美食文化。让孩子们学在其中、乐在其中，实现了语文课堂的多元化，延伸了课堂学习的广度与宽度。

陈月红老师执教的《海上日出》根据课文背景，联系旧知，探索写作密码。重抓晴天时的海上日出，逐步引导学生体会海上日出在颜色、亮光、位置的变化顺序，最后学以致用，观看日落视频，训练写法，落实语文要素。

朱维富杨老师执教的《跳水》从关键人物船长入手，扣住“就立刻”“喊”与“再喊”，让学生当船长，通过师生对话的形式，走进人物的内心世界，了解人物的思维过程，从而实现对课文的深入理解，更了解了阅读小说从文字表层读到文字深处的路径和方法。

优课观摩

活动的第二个环节是观看第23届江苏省小学语文课堂教学优课课例——陈凤《蜜蜂》。陈老师以任务为主线，向我们诠释了新课程标准中对学习任务群的解读。课始顺势将话题引入“校园科技节”，又从科技引到“招募成功实验者”，所有课堂内的孩子入情入境，成为这次实验者招募活动中的参与者。文章的教学始终关注着学生在学习过程中的生成，整个教学过程在一个情境背景下开展，无论是知识教学还是脉络梳理、精神感悟都始终特别扎实，从学生角度去开展教学。

评课议课

一个人，可以走得很快;一群人，可以走得更远!在镇小学语文中心教研组组长解其梅老师的组织下，各位老师进行了积极的评课交流。听课教师们针对每一个细节都做了很好的剖析与概括，并提出了切实的教学建议，交流了宝贵的经验。

最后，镇教管办研训员贾恩华进行了总结发言。他要求大家将语文核心素养作为语文教学的出发点和落脚点。在“双减”背景下，我们要领悟课标，实践课标，在教学工作中且行且思、且思且进，将新课标的理念进一步落实到课堂教学中，实现立德树人的根本任务。

每一次观摩，都有一些收获；每一场教研，都是一次升华。和风细雨相伴，桃红柳绿相拥。让大公语文人在这诗意的季节，静静地向下扎根、默默地向上成长。教研学习的路上，大公语文人且研且成长，且行且思且提升，一定会收获一路繁花似锦。